廠商名稱 |
產(chǎn)品名稱 |
產(chǎn)品訂貨號 |
貨期(周) |
產(chǎn)品價格 |
中國 |
人機互動訓練系統(tǒng) |
AM5300026 |
洽詢 |
181500 |
產(chǎn)品特點
多感官互動訓練系統(tǒng)是用于多感官互動教學和治療的教學設備,該訓練可用于兒童早期教育,智障康復等。兒童完全
置身于自由的虛擬環(huán)境,在游戲中充分發(fā)揮自身多感官的功能,完成夢幻般的游戲,在此環(huán)境中,兒童體驗多種
感官刺激,享受學習的過程,無形中使多種感官能力得到訓練提高。
適用范圍:
各種特殊教育學校如:啟智學校、培智學校、 弱智學校、 聾兒學校、兒童康復中心、 兒童福利康復機構、兒童醫(yī)療
機構等。
適用于:
孤獨癥、唐氏綜合征、語言發(fā)育遲緩、腦癱、聾兒、精神發(fā)育遲滯、品行障礙、學習障礙、兒童注意力缺陷等。
功能特點:
視聽訓練,讓小朋友有操控環(huán)境的滿足感,加強他們的專注力,讓小朋友在虛擬世界中游戲及察覺自我的存在與變
化。
1.置身游戲中,利用視覺參與訓練:
小朋友手持魔術棒,他(她)看見的是自己在屏幕上。人機采集的魔幻游戲使小朋友視覺能力提高,手功能定位能力
提高。
2.置身游戲中利用聽覺參與訓練:
小朋友按照聽到的指令,舉手點擊選擇正確游戲,游戲的主角就是小朋友自己。人機采集的魔幻游戲使小朋友聽覺能
力提高,聽手功能提高。
3. 置身游戲中利用觸覺參與訓練:
小朋友通過聽指令,看自己的形象在游戲中,直接觸摸。她觸摸的反應快慢,將會得到不同的結果。人機采成的魔幻
游戲使小朋友觸覺能力提高,聽觸和視觸能力提高。
4. 置身游戲中利用已有各項認知能力參與訓練:
游戲的難度逐漸加大,小朋友要有感知能力、注意能力、數(shù)的能力、記憶能力、結構能力、思維想象力才能進入相應
的游戲,才能得到獎品啊!魔幻游戲使小朋友認知能力得到提高!
技術指標
接水果:魔幻游戲中,小朋友自己手捧可愛的小果籃,接住掉下的鮮亮可愛的水果,并按不同顏色放進大的籃筐中。
小朋友的觀察力,顏色認知的能力,手功能的定位能力在游戲中可以得到提高
蘋果小衛(wèi)士:小朋友在游戲中親手持握殺蟲劑殺死蟲子,保護可愛的大蘋果,在輕松活潑的游戲中訓練小朋友注意
力,提高其注意的指向性
果園數(shù)數(shù):小朋友在美麗的果園中,數(shù)一數(shù)多種鮮亮水果的個數(shù)。果園數(shù)數(shù)的游戲訓練了小朋友認識數(shù)字,形成對應
數(shù)的概念
測量特性
物理特性
可選附件
持有證書
備注
產(chǎn)品規(guī)格列表
產(chǎn)品訂貨號 |
產(chǎn)品介紹 |
符合標準 |
最小訂量 |
價格 |
貨期 |
備注 |
AM5300026 |
人機互動訓練系統(tǒng);適用范圍:各種特殊教育學校如:啟智學校、培智學校、 弱智學校、 聾兒學校、兒童康復中心、 兒童福利康復機構、兒童醫(yī)療機構等;適用于:孤獨癥、唐氏綜合征、語言發(fā)育遲緩、腦癱、聾兒、精神發(fā)育遲滯、品行障礙、學習障礙、兒童注意力缺陷等;功能特點:視聽訓練,讓小朋友有操控環(huán)境的滿足感,加強他們的專注力,讓小朋友在虛擬世界中游戲及察覺自我的存在與變化;品牌:中國。 |
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181500 |
洽詢 |
備注 |